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日前，世界首位機器人公民、聯(lián)合國開發(fā)計劃署創(chuàng)新大使索菲亞(Sophia)獲邀擔任在線教育集團iTutorGroup的AI教師，這一事件在教育行業(yè)引起了廣泛關注，“人類教師會不會被AI取代”的討論變得白熱化。

人類老師，會被AI取代？2017年，教育行業(yè)曾舉辦過一場“人機大戰(zhàn)”。活動招募了兩組學生，一組學生由三名平均教齡為17年的資深老師進行真人授課，另一組學生則完全由企業(yè)開發(fā)的智適應教學機器人進行教學。在四天時間里通過初中數(shù)學的針對性和集中性教學輔導，客觀地比較兩組學生的學習效果。結果顯示，智適應教學機器人全面碾壓真人教學，在最核心的平均提分上以36.13分(機器教學)完勝26.18分(真人教學)。

從實驗數(shù)據(jù)來看，AI機器人完勝了人類教師。那么，在未來人類老師會不會被AI取代呢？“老師很難被AI所替代”，原因是因為教育非常特殊，它有 “教”和“育”兩部分內(nèi)容。“教”指知識傳遞，教授學生已知的知識，這部分工作AI可以比人做得更好;“育”指品格培養(yǎng)，鼓勵學生去探索未知，去發(fā)現(xiàn)、去創(chuàng)造、去愛，這部分工作很難被AI所替代。

如今，優(yōu)質教育資源的嚴重短缺已經(jīng)成為當前中國教育領域的主要矛盾。好未來CTO黃琰談到，“中國不缺老師，但缺好老師，我們對AI的理解本質上是優(yōu)質教育資源的供給端。教育培訓機構正在走向以智能為核心的時代，AI把老師從繁重的工作中解放出來，并且本身也成為一種生產(chǎn)力，提高產(chǎn)能。”從以上觀點可以看出，盡管在可預見的未來，AI機器人還無法完全取代老師的工作，但在教育中應用AI將變得越來越普遍。

AI時代，未來已來。2017年，國務院發(fā)布了《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》，“智能教育”作為重點任務被寫入規(guī)劃，成為AI發(fā)展的重要組成部分。而隨著新興技術的不斷發(fā)展，在線教育企業(yè)對AI應用場景的探索也在持續(xù)深入。

談到AI教育的未來，這位人類歷史上的首位AI老師如是說：“我希望我的存在和我們一起做的開創(chuàng)性工作能夠幫助更多學校、更多老師在課堂中擁抱技術，以便為下一代提供更好的教育。”